“MI CARITA EXPRESA”

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Inicial 1º
Duración total: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Los alumnos aún no pueden expresar sus emociones, afectos y sentimientos hacia las personas con las que regularmente interactúan.

Título del Proyecto Comunitario: “¿Cómo me siento contigo?”
Este proyecto se centra en que cada niño y niña explore, reconozca y exprese sus emociones, afectos y sentimientos hacia familiares, docentes, compañeros y miembros de su comunidad usando diversas formas del lenguaje oral y artístico.

SESIÓN 1: “MI CARITA EXPRESA”
Objetivo de la sesión: Reconocer y nombrar emociones básicas a través de expresiones orales y gestos faciales utilizando el juego del espejo y canciones tradicionales.

Secuencia Didáctica:

1. Activación (10 min):

   
   
   
   
   • Canción de bienvenida en lengua materna y castellano.
   
   
   • Juego con espejo: los niños observan sus rostros y los de sus compañeros mientras se nombra una emoción (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Dramatización de emociones con títeres artesanales.
   
   
   • Los niños imitan los tonos de voz (maternés y balbuceo) con los que expresan cariño o molestia.
   
   
   • Se invita a los niños a decir frases como “estoy contento cuando…” o