Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Lirio Robles
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - EDUCACIÓN PREESCOLAR 3º


ÁREA: Exploración y comprensión del mundo natural
TEMA: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales
SUBTEMA: Fenómenos naturales: tornados, volcanes y eclipses
CAMPO FORMATIVO: Exploración y comprensión del mundo natural
ENFOQUE METODOLÓGICO: Aprendizaje por indagación
ENFOQUE TRANSVERSAL: Inclusión y pensamiento crítico
DURACIÓN: 1 sesión de 45 minutos
PROPÓSITO (PDA): Que los niños expliquen con sus propias palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares, tales como la actividad de un volcán, un tornado o un eclipse, apoyándose de diversos recursos para ampliar lo que saben.


SITUACIÓN PROBLEMA
Los fenómenos naturales como los tornados, los volcanes y los eclipses pueden parecer misteriosos o incluso atemorizantes. ¿Cómo se forman? ¿Por qué suceden? ¿Son peligrosos? A través de la observación, experimentación y reflexión, los niños conocerán más acerca de estos procesos y aprenderán a explicarlos con sus propias palabras.


OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Que los alumnos identifiquen, comprendan y expliquen de manera verbal y creativa (dibujos, dramatizaciones, maquetas sencillas) los fenómenos naturales: tornados, volcanes y eclipses, utilizando recursos visuales y sensoriales.


COMPETENCIA A FORTALECER



  • Observa características, propiedades y cambios en objetos y elementos de la naturaleza y distingue entre seres vivos e inertes.

  • Expresa sus ideas, emociones y conocimientos a través de distintos lenguajes.


SESIÓN ÚNICA - 45 minutos


SECUENCIA DIDÁCTICA



  1. INICIO (10 min)



  • Activación de conocimientos previos:
    La maestra invita a