Explorando lo invisible

Plan de clase

Planeación de Clase: Ciencias Naturales
Grado: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Objetivo del Aprendizaje (PDA): Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad (Tecnología y Sociedad)

Título de la Unidad Didáctica:
“Fuerzas invisibles que mueven el mundo: Magnetismo y Gravedad”

Propósito general de la unidad:
Que los estudiantes comprendan, a través de la observación, experimentación, reflexión y creación artística, cómo el magnetismo y la fuerza de gravedad actúan como fuerzas invisibles que afectan objetos a distancia y cómo estas fuerzas tienen aplicaciones concretas en la vida cotidiana.

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SESIÓN 1: Explorando lo invisible
Duración: 45 minutos

Propósito:
Introducir a los alumnos al concepto de fuerza a distancia, específicamente el magnetismo y la gravedad, mediante preguntas generadoras y actividades de observación.

Fase 1: Activación de conocimientos previos
Actividad: “¿Qué fuerzas no podemos ver?”
— La docente muestra objetos del aula (lápiz, regla, clip metálico, fruta) y pregunta:
→ “¿Qué ocurre si suelto esta manzana en el aire?”
→ “¿Por qué creen que cae?”
→ “¿Han jugado alguna vez con imanes? ¿Qué hacen los imanes con algunos objetos?”

— Se registra en el pizarrón un mapa de ideas con respuestas de los estudiantes.

Fase 2: Pregunta-guía de la indagación