Explorando las raíces - ¿Qué es la literatura tradicional y contemporánea?**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Temática Transversal: La falta de valores en la comunidad
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno crea textos narrativos, poéticos, dramáticos o guiones para audiovisuales a partir del uso de recursos literarios, con el objetivo de exponer una situación real o ficticia relacionada con la falta de valores en su comunidad.

💡 Proyecto Comunitario:
Título del Proyecto: “Historias que enseñan: reconstruyendo los valores a través de la escritura”
Producto Final: Publicación digital y presentación pública de una antología colectiva con textos de los alumnos que aborden problemáticas reales o ficticias relacionadas con la falta de valores en su entorno (respeto, honestidad, solidaridad, etc.).

📚 Sesión 1: Explorando las raíces - ¿Qué es la literatura tradicional y contemporánea?

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Activación de conocimientos previos: ¿Qué historias recuerdas que te contaban tus abuelos o padres?
  
  
  • Pregunta generadora: ¿Por qué crees que son importantes las historias tradicionales en la sociedad?
  
  
  • Se proyecta una breve cápsula audiovisual con ejemplos de leyendas tradicionales mexicanas y un cuento contemporáneo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 min):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de una leyenda tradicional y un cuento contemporáneo.
  
  
  • Análisis comparativo guiado: tipo de lenguaje, valores repre