“¿Cómo me siento hoy?”

Plan de clase

Planeación Didáctica - Nivel Preescolar 2º

Grado: Segundo de Preescolar
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable
Problema comunitario: La expresión no oral hacia las diversidades que suelen pasar en su día común
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes

 
Título del proyecto: “Todos nos comunicamos: Expresamos lo que sentimos y pensamos”

Justificación:

En el entorno escolar, es fundamental que niñas y niños reconozcan y expresen sus emociones, necesidades y pensamientos, tanto de manera oral como a través de distintos lenguajes y formas. En este proyecto se busca fomentar el respeto y la comprensión de las diferentes formas de comunicar, incluyendo las expresiones no orales, para fortalecer la sana convivencia, el autocuidado y el sentido de pertenencia. Esto permite promover un ambiente comunitario inclusivo, donde la expresión de las diferencias sea valorada y comprendida.

Objetivos específicos:

• Fortalecer la capacidad de los niños para expresar emociones, ideas y necesidades de forma oral y a través de distintos lenguajes (gestual, corporal, artístico, etc.).


• Fomentar el respeto y la empatía hacia las diferencias comunicativas entre compañeros.


• Favorecer hábitos de vida saludable desde la expresión emocional y la resolución pacífica d