Composición del Universo y Sistema Solar
ANDREA LIZET HERNANDEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase – Física 2° Secundaria
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Artes, Estética y Pensamiento Crítico
Condiciones del contexto: Sin acceso a internet ni señal, alumnos con poca motivación hacia la investigación autónoma, hiperactividad
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Investiga algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición mediante procesos de indagación, reflexión crítica y experiencias estéticas interdisciplinarias.
☄️ SESIÓN 1: "Mirar al cielo con ojos nuevos"
Fase de Inicio (10 minutos):
• Se ambienta el aula con música instrumental basada en sonidos espaciales (descargada y reproducida localmente).
• El docente presenta una caja misteriosa (Caja del Universo) que contiene imágenes impresas en alta calidad del universo, nebulosas, galaxias, el Sistema Solar, entre otras.
• Se invita a los alumnos a cerrar los ojos mientras se les narra un breve recorrido poético por el espacio con elementos sensoriales: sonido, luz tenue y palabras evocadoras.
• Los estudiantes, en grupos, seleccionan una imagen que más les intrigue y conversan brevemente sobre qué creen que representa y qué preguntas les genera.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
• En equipos, con base en la imagen seleccionada, los alumnos formulan 3 preguntas que les gustaría responder sobre el Universo o el Sistema Solar.
• El docente guía el proceso de generación de preguntas profundas, modelando ejemplos de preguntas científicas.
• Se les proporciona material impreso con fragmentos de textos de divulgació