Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 1º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Vida saludable, Inclusión, Interdisciplinariedad (Ciencias, Lenguaje, Educación Socioemocional), Aprendizaje Servicio

Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
El alumno reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Problema a atender:
Reconocen los alimentos que les benefician y buscan otros para poder comerlos, ya que no se atreven a probarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Se busca que los niños aprendan desde el contexto real de su comunidad escolar y familiar, mediante la identificación de costumbres alimenticias, exploración de nuevos alimentos saludables y el desarrollo de acciones de servicio en favor del bienestar alimenticio del grupo al que pertenecen.

Secuencia Didáctica – Sesión 1
Título: ¿Qué comemos en casa?
Duración: 45 minutos

Propósito: Los niños identificarán las costumbres alimenticias de su familia y reconocerán algunos alimentos saludables y no saludables.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos (10 min)
   La maestra inicia con una plática breve y afectuosa: “¿Qué comiste hoy?”
   Los niños comparten lo que desayunaron, la maestra escribe en un rotafolio algunos ejemplos. Se les pregunta: “¿Creen que eso les hace bien o mal a su cuerpo?”

   
   



2. Exploración representativa (15 min)
   La maestra presenta un cuento ilustrado breve creado especialmente para esta actividad: “El viaje de Toti, el toma