“Explorando mis habilidades con el cuerpo”

Plan de clase

TÍTULO DE LA PLANEACIÓN DE CLASE:
“Descubro mis capacidades y valoro mi desarrollo motriz”

GRADO:
5º de Educación Primaria

DURACIÓN:
3 sesiones de 45 minutos cada una

ÁREA:
Educación Física (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética y Educación Inclusiva)

ENFOQUE PEDAGÓGICO:
Aprendizaje servicio – Inclusión – Vida saludable – Desarrollo motriz

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno reconoce sus posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

PROBLEMA A ATENDER:
La diversidad en el aula incluye alumnos con discapacidades físicas, sensoriales y alumnos con memoria a corto plazo. Se busca favorecer su integración activa en las actividades motrices, adaptando recursos y estrategias para enriquecer la experiencia de todos los estudiantes.

PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE SERVICIO:
Promover la inclusión y respeto a la diversidad a través del movimiento y el juego, aportando una experiencia solidaria donde los alumnos diseñen y participen en juegos cooperativos que puedan beneficiar a otros compañeros, reconociendo sus capacidades y fortaleciendo estilos de vida saludables.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Competencia motriz


• Convivencia y trabajo en equipo


• Autoconocimiento y autorregulación


• Empatía e inclusión


• Conciencia corporal y vida saludable

SESIÓN 1: “Explorando mis habilidades con el cuerpo”

TIEMPO: 45 minutos

PROPÓSITO:
Que el alumno identifique sus propias capacidades físicas y reconozca sus límites personales al r