¿Qué es una vida saludable?

Plan de clase

Planeación Didáctica: Tema – Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Grado: 4º de Primaria
Área: Formación Cívica y Ética / Ciencias Naturales / Español
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Eje transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a resolver: Orientar a las personas de la comunidad sobre los alimentos que pueden consumir para alimentarse sanamente y organizar un servicio comunitario que promueva la hidratación y la nutrición saludable.
Finalidad del proyecto: Promover prácticas de alimentación e hidratación saludables en la escuela y comunidad, desarrollando el compromiso social a través del aprendizaje activo.

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Realiza prácticas de hidratación saludable para promover prácticas de alimentación vinculadas a la salud en su escuela y comunidad.

 
SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIÓN 1: ¿Qué es una vida saludable?

• Propósito: Introducir el concepto de vida saludable y reconocer la importancia de una buena alimentación y la hidratación.


• Actividades:
  
  
  • Activación: Pregunta generadora: ¿Qué significa vivir saludablemente?
  
  
  • Lluvia de ideas en cartelógrafo sobre hábitos saludables.
  
  
  • Lectura guiada de un texto informativo: “Mi cuerpo necesita agua”.
  
  
  • Debate reflexivo: ¿Qué pasa si no tenemos buenos hábitos de alimentación e hidratación?
  
  
  • Registro individual en su cuaderno: Mis hábitos diarios.
  
  
  
  


• Recursos: Texto informativo, rotafolio, fichas, cuaderno.


• Valor crítico: Toma de conciencia sobre el bienestar propio.


• Producto de la sesión: Ficha de autoevaluación de hábitos actuales.

SESIÓN 2: ¿Qué comemos y bebemos?

• Propósito: Identificar los pri