Exploramos el problema

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinaria
Grado: 1º de Primaria
Asignatura: Exploración del Medio Natural y Social (interdisciplinar con Español y Educación Socioemocional)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Tema transversal: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente
Problema a abordar: Los alumnos desconocen las causas de la deforestación y la pérdida de biodiversidad
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento Crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Secuencia Didáctica General
Pregunta guía del proyecto: ¿Por qué cada vez hay menos árboles y animales en algunos lugares del mundo y qué podemos hacer para cuidar la naturaleza?

Sesión 1: Exploramos el problema
Duración: 45 minutos

Propósito: Generar curiosidad y conciencia sobre el problema de la deforestación y pérdida de biodiversidad, reconociendo la interdependencia entre seres humanos y naturaleza.

Situación-problema (planteamiento inicial):
La maestra presenta una historia ilustrada: “La selva de los colores” donde animales y plantas desaparecen poco a poco debido a la tala de árboles. Al final, se presenta la pregunta a los alumnos:
— ¿Qué creen que está pasando con la selva? ¿Cómo se sienten los animales y las personas que viven ahí?

Actividades:

1. Lluvia de ideas (10 minutos): En grupo, responden a la pregunta guía. Se registran sus ideas en un rotafolio con dibujos y palabras clave.


2. Lectura colaborativa (15 minutos): Lectura dia