Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

ricardo diaz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – TERCER GRADO DE PRIMARIA


ÁREA: Ciencias Naturales
TEMA: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura
DURACIÓN: 3 sesiones de 45 minutos cada una
ENFOQUE PEDAGÓGICO: Aprendizaje por indagación con enfoque de Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
PROBLEMA INTERDISCIPLINAR A ATENDER: "Que los alumnos comprendan y apliquen las propiedades de los materiales en su entorno cotidiano"


OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que el alumno describa la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales, el uso de instrumentos como la balanza y la regla, y que establezca relaciones entre el material, el tamaño y la forma.


ENFOQUE TRANSVERSAL:
— Educación para la sostenibilidad (manejo consciente de materiales)
— Interculturalidad crítica (reconocimiento de saberes tradicionales sobre distintos materiales)
— Pensamiento crítico y científico


MATERIALES:
Balanza digital y de platillos, reglas milimetradas, cinta métrica, objetos diversos (bloques de madera, botellas, latas, frutas, plastilina, piedras), agua, hielo, termos, materiales de escritura, fichas de trabajo, thermómetros digitales, imágenes de materiales tradicionales usados por culturas originarias.


SESIÓN 1 – Descubriendo las propiedades de los objetos: Masa y Longitud


Propósito: Iniciar la exploración de las propiedades medibles de los objetos (masa y longitud) mediante observación, manipulación y medición directa.


FASE 1: MOTIVACIÓN (5 MIN)
— Actividad disparadora: Mostrar una caja con una piedra, una fruta, un bloque de madera y una botella con agua.