Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de Clase para 1º de Primaria
Asignatura: Español (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética, y Conocimiento del Medio)
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario
Objetivo de aprendizaje (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información
Problema a atender: Los alumnos no conocen los oficios y profesiones que pueden llegar a estudiar y a dedicarse cuando crezcan.
Enfoques transversales:

• Pensamiento crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

🌟 Título del proyecto comunitario:
“¡Cuando sea grande quiero ser...! Conociendo los oficios y profesiones de mi comunidad”

📘 Sesión única - 45 minutos
Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se inicia con una breve conversación guiada por el docente en la que se pregunta:
     “¿Qué quieren ser cuando sean grandes?”
     “¿Conocen a alguien que trabaje como maestra, médico, carpintero, panadero, policía o enfermero?”
   
   
   • El docente presenta el objetivo del proyecto comunitario:
     Vamos a conocer a personas que trabajan en nuestra comunidad. Les haremos preguntas para saber en qué consiste su trabajo y cómo podemos llegar a ser como ellos si nos interesa su labor.
   
   
   • Se presenta a la persona invitada, previamente convocada (ej. un bombero, una enfermera o un panadero), y se comenta brevemente su oficio/profesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Antes de recibir a