Cuidado de la salud personal y colectiva

Liss It
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque pedagógico: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Problema a atender: Los niños necesitan aprender a reconocer el cuidado de la salud personal y llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y comprender el tema desde una perspectiva científica y comunitaria.


Áreas interdisciplinares involucradas:



  • Educación Socioemocional

  • Exploración y comprensión del mundo natural y social

  • Educación física

  • Lenguaje y comunicación

  • Educación artística


Metodología: Aprendizaje Servicio (AS), integrando los saberes comunitarios y científicos en actividades con impacto dentro y fuera del aula.


SECUENCIA DIDÁCTICA: 8 SESIONES


SESIÓN 1: ¿QUÉ ES LA SALUD?
Objetivo de la sesión: Identificar qué es la salud y cómo se puede cuidar desde la vida diaria.


Inicio (10 min):



  • Conversación guiada: ¿Qué creen que es estar sano? ¿Qué cosas hacen en casa para cuidar su cuerpo?

  • Lluvia de ideas: Hacemos un cartel colectivo con dibujos de las respuestas.


Desarrollo (25 min):



  • Cuento interactivo "La Aventura de Nico y su cuerpo saludable".

  • Conversación sobre lo que el cuento nos enseñó.

  • Relación con saberes comunitarios: ¿Qué nos enseñan los abuelitos o papás sobre cuidar la salud?


Cierre (10 min):



  • Dibujan algo que aprendieron hoy sobre cuidar la salud.

  • Comparten con el grupo su dibujo y explican por qué es importante.


SESIÓN 2: LOS GÉRMENES Y LA HIGIENE
Objetivo de la sesión: Reconocer la