Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
RAQUEL FERNANDEZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos se les dificulta la comunicación afectiva y convivencia sana con sus familiares.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras familias
Objetivo específico: Identificar las características de nuestras familias y reflexionar sobre los valores heredados.
Actividades:
- Presentación del tema y motivación: mediante preguntas y reflexiones sobre la importancia de la familia en nuestras vidas.
- Dinámica de presentación: los alumnos deberán presentarse y mencionar una característica especial de su familia.
- Actividad de reflexión: se formarán grupos pequeños y se les entregará una lista de valores familiares para discutir y reflexionar sobre cuáles consideran que han heredado de sus familias y cómo pueden aplicarlos en su convivencia diaria.
- Puesta en común y conclusiones: los grupos expondrán sus reflexiones y se realizará una puesta en común para identificar los valores más mencionados y su importancia para una sana convivencia.
- Tarea: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre las tradiciones y valores familiares.
Sesión 2:
Título: Comunicación afectiva en la familia
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación afe