Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

RAQUEL FERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos se les dificulta la comunicación afectiva y convivencia sana con sus familiares.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras familias
Objetivo específico: Identificar las características de nuestras familias y reflexionar sobre los valores heredados.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: mediante preguntas y reflexiones sobre la importancia de la familia en nuestras vidas.

  2. Dinámica de presentación: los alumnos deberán presentarse y mencionar una característica especial de su familia.

  3. Actividad de reflexión: se formarán grupos pequeños y se les entregará una lista de valores familiares para discutir y reflexionar sobre cuáles consideran que han heredado de sus familias y cómo pueden aplicarlos en su convivencia diaria.

  4. Puesta en común y conclusiones: los grupos expondrán sus reflexiones y se realizará una puesta en común para identificar los valores más mencionados y su importancia para una sana convivencia.

  5. Tarea: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre las tradiciones y valores familiares.


Sesión 2:
Título: Comunicación afectiva en la familia
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la comunicación afe