Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Español
Grado: Secundaria – 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Enfoques transversales: Vida saludable e Inclusión
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Incorporación de temas de Ciencias (nutrición), Tutoría y Formación Cívica y Ética (motivación personal y cuidado de la salud)

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problema a abordar:
Problemas alimentarios y falta de motivaciones entre los adolescentes.

 
SESIÓN 1: CONSTRUCCIÓN DEL MENSAJE SALUDABLE
Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos:
  Se proyectará un breve video de un canal de YouTube que promueve hábitos saludables (duración: 2 minutos).
  Ejemplo: "¿Qué pasa si como saludable por una semana?"
  Tras el video, se lanzarán preguntas generadoras:

  
  
  
  
  • ¿Quién crees que realizó este video?
  
  
  • ¿Cuál fue la intención del mensaje?
  
  
  • ¿Qué efecto causó en ti como espectador/a?
  
  
  
  



• Propósito de la sesión:
  Se explicará al grupo que trabajarán en un pequeño proyecto comunitario de comunicación: diseñar y compartir mensajes audiovisuales breves para promover una vida saludable dentro y fuera de la escuela, abordando problemas como la mala alimentación y la desmotivación.

  
  



• Se organizarán equipos heterogéneos priorizando la inclusión y la diversidad de capacidades.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)