“Conozcamos lo que nos rodea”

Plan de clase

⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DE CLASE – PRIMERO DE PRIMARIA ⧫⧫⧫
⧫ Proyecto Comunitario: “Descubriendo nuestro entorno” ⧫
⧫ Tema central: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares ⧫
⧫ Enfoque pedagógico: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad ⧫

⧫ Grado: 1º de Primaria
⧫ Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos
⧫ Área principal: Lengua Materna – Español
⧫ Áreas integradas: Formación Cívica y Ética, Ciencias Naturales, Artes

⧫ PROBLEMA COMUNITARIO IDENTIFICADO:
“Algunos saben leer y escribir, otros no”
(Integración de la lectoescritura de forma no convencional para favorecer la inclusión)

⧫ Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje – PDA):
El alumno describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios, favoreciendo la expresión personal, la escucha activa y el respeto a las diferencias.

⧫ METODOLOGÍA: PROYECTO COMUNITARIO
Los alumnos trabajarán en la creación de un mural comunitario titulado “Nuestro entorno ideal”, donde representarán con dibujos, textos sencillos, símbolos o narraciones orales, una comunidad con normas y reglas, personas, animales y lugares.

Se promoverá la colaboración, el trabajo en equipo y el respeto hacia los diferentes niveles de lectura/escritura que presenten los estudiantes, incorporando estrategias visuales, kinestésicas, auditivas y plásticas.

⧫ SESIÓN 1: “Conozcamos lo que nos rodea”
⧫ Propósito: Observar y describir oralmente elementos de su entorno (personas, lugares, objetos y seres vivos), respetando turnos de participación y fomentando la escucha activa.

→ Activación (10 min)
· Inicio con una dinámica de inclusión: “La pelota que cuenta”