Introducción al tema y problematización

NICOLAS HORACIO BECERRA
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Objetivo: Introducir el tema de las desigualdades y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre el tema.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema a abordar: "Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos vulnerados de la entidad y comunidad".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades que se observan en la comunidad y en el país.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una desigualdad específica para investigar.

  4. Cada grupo debe investigar sobre las consecuencias de la desigualdad asignada y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Análisis de las desigualdades y sus consecuencias
Objetivo: Analizar las desigualdades asignadas y las consecuencias que tienen en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Actividades:



  1. Cada grupo presenta su investigación sobre las desigualdades asignadas.

  2. Realizar una tabla comparativa en la pizarra, en la que se muestren las desigualdades y las consecuencias que se han investigado.

  3. Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre las desigualdades.


Sesión 3: Reflexión sobre la ética y la solidaridad
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de actuar éticamente y fomentar la solidaridad para reducir las desigualdades.


Actividades:



  1. Realizar una lectura y análisis de un caso de desigualdad en el que se haya actuado éticamente para reducir la desigualdad.

  2. Promover la discusión y el debate sobre el caso, destacando la