Explorando nuestras vivencias

Plan de clase

🎓 Planeación de Clase – Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel educativo: Primaria – 2º grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema identificado: Confusión en el proceso de lectoescritura, especialmente con las letras b, d y q
Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.

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🧩 Contextualización del Proyecto Comunitario
Título del Proyecto: “Mis historias del barrio”
Finalidad: Promover el trabajo colectivo en torno a la creación de un texto que narre vivencias o historias del entorno comunitario (escuela, parque, vecindario, mercado), impulsando el uso adecuado de la lengua escrita, la revisión colectiva y el pensamiento crítico.

Problema a Resolver: Los estudiantes no han consolidado al 100% el proceso de lectoescritura, principalmente al escribir y diferenciar las letras b, d y q.

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📚 SESIÓN 1: Explorando nuestras vivencias
(45 minutos)

Propósito: Identificar experiencias significativas del entorno comunitario para iniciar la construcción de un texto colectivo a través del dictado.

Estrategia: Lluvia de ideas – Escritura colectiva guiada

Actividad de Inicio (10 min)
➤ Conversatorio guiado: ¿Qué lugares de la comunidad conoces? ¿Has vivido algo divertido, interesante o curioso con tu familia o amigos en alguno de estos lugares