La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema de los alumnos al identificar los principales problemas que enfrentan en su entorno familiar y social de forma que intervengan de manera correcta.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la expresión creativa en la solución de problemas comunitarios.


• Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar un problema de su comunidad y proponer una solución a través de un texto literario.


• Explicación de los géneros literarios que pueden utilizar: cuento, poesía, teatro, etc.


• Asignación de grupos y selección de problemas.

Sesión 2:

• Investigación sobre el problema seleccionado: los alumnos recopilarán información sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las posibles soluciones.

Sesión 3:

• Taller de escritura creativa: los alumnos comenzarán a redactar el texto literario que proponga una solución al problema identificado.


• El profesor brindará retroalimentación individualizada a cada grupo.

Sesión 4:

• Continuación del taller de escritura creativa.


• Revisión y corrección de los textos por parte del profesor.

Sesión 5:

• Presentación de los textos literarios en grupo: cada grupo compartirá su propuesta de solución a tr