Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación Didáctica de Tecnología – Secundaria Segundo Grado
Tema: Comunicación y representación técnica
Eje transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problema social a atender: Hábitos alimenticios en adolescentes
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Propósito general del proyecto ApS:
Sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de una alimentación sana y equilibrada, mediante la elaboración de materiales gráficos (infografías, carteles y dípticos) diseñados por los alumnos, que comuniquen de manera clara y efectiva los beneficios de una dieta saludable, incluyendo elementos culturales propios de su región.

Contenidos:

• Comunicación técnica: elementos, canales, códigos y tipos de representación.


• Representación gráfica: bocetos, esquemas, diagramas y símbolos técnicos.


• Hábitos alimenticios saludables: identificación de alimentos nutritivos, lectura crítica de etiquetas y relación cultural con la alimentación.

Competencias a desarrollar:

• Uso adecuado de herramientas gráficas para representar ideas técnicas.


• Desarrollo del pensamiento crítico en torno a la salud y la alimentación.


• Comunicación asertiva mediante medios visuales.


• Participación activa en proyectos con impacto social.

Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis crítico sobre hábitos alimenticios

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema central: "Aliment