Materiales, procesos técnicos y comunidad.
CLAUDIA NOVA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir el tema de Materiales, procesos técnicos y comunidad, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Presentación del tema y del problema al que nos enfrentamos como escuela. Se les explica a los alumnos que la falta de espacios verdes y la generación de basura afectan negativamente a la comunidad y al medio ambiente.
- Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo son transformados.
- Presentación de algunos ejemplos de materiales locales y sostenibles.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones para reducir el impacto negativo de la escuela en el medio ambiente.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las ideas de los grupos.
- Explicación de que a lo largo de la secuencia didáctica, los alumnos desarrollarán un proyecto de servicio comunitario relacionado con el tema de los materiales y la comunidad.
Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Investigar sobre los diferentes materiales que se utilizan en la comunidad y sus características tecnológicas.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Recordatorio del tema y del problema a tratar. Se les explica a los alumnos que investigarán los materiales que se utilizan en su comunidad y cómo son transformados.
- Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar sobre diferentes materiales (plástico, papel, vidrio, etc.) que se utilizan en la comunidad.
- Deberán ident