Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Preescolar 2º

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Nombre del proyecto didáctico (PDA): "Exploramos y clasificamos nuestro mundo"

Objetivo de Aprendizaje:
El alumno compara y organiza elementos del entorno, como objetos cotidianos o artesanías de su comunidad, de acuerdo con uno o dos criterios definidos con sus pares: color, forma, tamaño, texturas o uso.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Problemas a atender: Reconocimiento de colores, Secuencia y clasificación de objetos

Sesión 1: Exploración sensorial de objetos y colores del entorno
Tiempo estimado: 45 minutos

Propósito:
Que los niños y niñas observen, manipulen y describan objetos diversos del entorno (naturales y culturales), reconociendo sus características físicas y visuales, como forma, tamaño, color y textura.

Actividades:

1. Activación (10 minutos):
   "Caja misteriosa de la comunidad" - Se presenta una caja decorada con elementos típicos de la región. Dentro contiene objetos variados: artesanías, frutas, tejidos, utensilios de cocina, semillas, piedras decoradas, etc.
   Cada niño saca un objeto sin mirar y lo describe con sus sentidos: ¿Cómo se siente? ¿De qué color es? ¿Qué forma tiene?

   
   



2. Indagación guiada (20 minutos):
   Mesa de descubrimiento: Se colocan mesas con materiales organizados por tipo (artesanías locales, objetos naturales, utensilios tradicionales).
   Los niños exploran libremente y registran con apoyo del docente sus observaciones a través de d