Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación Didáctica de Artes para Secundaria – 1º Grado

Proyecto: “Redescubriendo la belleza a nuestro alrededor”

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Artes
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Pensamiento crítico
Problema identificado: “Encuentro que hay una desconexión entre los alumnos y el arte, muchos perciben dicha disciplina como mero entretenimiento”. Este proyecto busca resignificar el arte como una herramienta de reflexión, identidad y transformación.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Que los alumnos reconozcan, valoren y disfruten los aspectos estéticos presentes en su entorno natural y cultural, expresándolos mediante propuestas artísticas que puedan compartir con su comunidad escolar, resignificando su relación con el arte como experiencia de pensamiento y sensibilidad.

PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO
Creación de una intervención artística colectiva en un espacio de la escuela (mural, instalación o exposición efímera) que evidencie el valor estético de elementos naturales y cotidianos, con una breve reflexión escrita o hablada que acompañe su obra.

SESIÓN 1 – “Redescubriendo lo que vemos cada día”

FASE DE INICIO (10 minutos)
● Activación de conocimientos previos: lluvia de ideas con la pregunta guía:
— ¿Qué cosas consideran ustedes que son “bellas” en la vida cotidiana?
— ¿Dónde creen que se puede encontrar arte fu