Explorando nuestras canciones favoritas**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario Interdisciplinar

Grado: 1º de Primaria
Duración total: 7 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques transversales:

• Inclusión


• Artes y experiencias estéticas


• Educación socioemocional


• Lenguaje y comunicación

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Problema a intervenir: Mis alumnos aprendan a socializar de manera adecuada con sus compañeros y realicen actividades por el Día del Niño incluyendo una canción grupal.

PROPÓSITO FORMATIVO DEL PROYECTO COMUNITARIO:
A través de la exploración de canciones, arrullos y rondas tradicionales, los estudiantes desarrollarán habilidades para trabajar colaborativamente, expresar emociones, y reconocer la importancia de la convivencia armónica. El proyecto culminará con una presentación artística para celebrar el Día del Niño, integrando aprendizajes lingüísticos, musicales y sociales.

🔵 OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Sigue la letra impresa de las canciones, rondas infantiles y arrullos conocidos, mientras la o el docente u otra persona los canta, e identifica la relación entre algunas palabras y frases que sigue en la letra impresa y las que escucha.

🟢 SECUENCIA DIDÁCTICA: 7 SESIONES

🟠 Sesión 1: Explorando nuestras canciones favoritas
Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Juego de presentación usando una canción conocida (por ejemplo: "Hola, hola para ti").


• Desarrollo: Lluvia de ideas sobre canciones y rondas que conocen (el docente registra en papel kraft).


• Escucha activa de una ronda tradicional ("Los elefantes", "Estaba la rana") y observación de la letra escrita en proye