Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Angelica sanches
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

¡Con gusto! A continuación te presento una planeación de clase para alumnos de 1º de Primaria, estructurada en siete sesiones de 45 minutos cada una, centrada en la narración de actividades y eventos relevantes del entorno familiar, escolar o comunitario, utilizando la metodología de Proyecto Comunitario, con enfoque de inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Además, se abordan estrategias para fomentar la sana convivencia y actividades alusivas al Día del Niño.


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𝐍𝐈𝐕𝐄𝐋: Primaria
𝐆𝐑𝐀𝐃𝐎: 1º
𝐅𝐄𝐂𝐇𝐀𝐒: (establecer según calendario)
𝐃𝐔𝐑𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍: 7 sesiones de 45 minutos
𝐃𝐎𝐌𝐈𝐍𝐈𝐎: Lenguaje y comunicación
𝐄𝐒𝐓𝐀𝐍𝐃𝐀𝐑𝐄𝐒 / 𝐀𝐏𝐑𝐎𝐏𝐈𝐀𝐂𝐈𝐎́𝐍 𝐂𝐔𝐋𝐓𝐔𝐑𝐀𝐋 / 𝐂𝐀𝐌𝐏𝐎𝐒 𝐅𝐎𝐑𝐌𝐀𝐓𝐈𝐕𝐎𝐒:



  • Lenguaje oral y escrito

  • Formación cívica y ética (enfoque en la sana convivencia)

  • Educación artística (uso de dibujos y expresión creativa)

  • Inclusión y multiculturalismo (valorar la diversidad en las experiencias personales)


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𝐏𝐑𝐎𝐘𝐄𝐂𝐓𝐎 𝐂𝐎𝐌𝐔𝐍𝐈𝐓𝐀𝐑𝐈𝐎:
𝐓𝐢𝐭𝐮𝐥𝐨: "Historias que vivimos juntos"


𝐏𝐑𝐎𝐏𝐎́𝐒𝐈𝐓𝐎 𝐆𝐄𝐍𝐄𝐑𝐀𝐋:
Que los alumnos reconstruyan y narren en forma de historieta una experiencia significativa vivida en su familia, en la escuela o en su comunidad, fomentando la expresión escrita y gráfica, la empatía, la convivencia sana y el respeto a la diversidad cultural.


𝐎𝐁𝐉𝐄𝐓𝐈𝐕𝐎 𝐏𝐃𝐀:
Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.


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