Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Estrategia Metodológica: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Se aborda el rezago educativo integrando habilidades comunicativas, trabajo colaborativo e inclusión de herramientas tecnológicas y de alfabetización audiovisual.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Propósito General del Proyecto
Que los estudiantes elaboren mensajes audiovisuales que promuevan hábitos de vida saludable y los difundan a través de medios comunitarios o masivos (murales, redes escolares, radio escolar, etc.), integrando competencias comunicativas, trabajo colaborativo e inclusión de estudiantes con diferentes niveles de aprendizaje para contribuir a reducir el rezago educativo.

Sesión 1 – Introducción al Proyecto: ¿Qué es vivir saludablemente?

Fase de Inicio
• Presentación del proyecto: “Ser saludable, ser comunidad”.
• Dinámica rompehielo: ¿Qué es una vida saludable para ti? Lluvia de ideas.
• Presentación del propósito del proyecto y su producto final: elaboración de un mensaje audiovisual con temática de vida saludable.

Fase de Desarrollo
• Lectura colectiva de textos breves sobre estilos de vida saludable.
• Análisis de mensajes de campañas comunitarias (videos, carteles, cuñas radiales).
• Identificación de elementos del lenguaje audiovisual.
• Formación de equipos incluyentes y he