La importancia de la escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título del proyecto: Mi nombre en diferentes contextos para una vida saludable

Nivel educativo: Primaria 2º

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Escribir su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Proyecto comunitario: Aula como comunidad de aprendizaje y promoción de la vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: La importancia de la escritura de nombres en la lengua materna.

Actividades:

1. Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


2. Actividad de calentamiento: Juego del teléfono descompuesto, donde los alumnos tendrán que decir su nombre y apellido correctamente y pasarlo de manera correcta a sus compañeros.


3. Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia de la escritura y pronunciación correcta de los nombres.


4. Conversación en grupo sobre la importancia de escribir los nombres de manera correcta y cómo esto contribuye a nuestra identidad y pertenencia.


5. Actividad práctica: Los alumnos escribirán en una hoja su nombre y apellido, y realizarán una ilustración de algo que les represente.

Sesión 2:

Tema: Escribir los nombres de familiares y profesores.

Actividades:

1. Repaso del objetivo y de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad de calentamiento: Juego de adivinanza de nombres, donde los alumnos deben dar pistas sobre el nombre de un familiar o profesor y los demás deben adivinar de quién se trata.


3. Lectura de una historia que destaque la importancia de los nombres de familiares y profesores en nuestra vida.


4. Conversación en grupo sobre la relevancia de reconocer y escribi