Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética – Segundo de Secundaria
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Vida saludable e Interdisciplinariedad (Falta de comunicación como problema)
Competencia (PDA): Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables

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  SESIÓN ÚNICA – 50 MINUTOS
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TÍTULO DE LA SESIÓN:
“Decisiones que impactan: Ética, consumo y comunicación para un desarrollo saludable y sustentable”

OBJETIVO DE LA SESIÓN:
Que el alumno analice, desde una perspectiva ética y saludable, las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, y proponga alternativas sustentables a partir del análisis de un problema real, considerando la comunicación como factor clave.

⮞ ENFOQUE METODOLÓGICO: APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP)
Los alumnos partirán del análisis de un problema concreto para buscar soluciones éticas y sustentables, integrando habilidades comunicativas y el enfoque de vida saludable en el proceso.

COMPONENTES TRANSVERSALES:
· Vida saludable: El problema expuesto estará relacionado con prácticas de consumo poco saludables que afectan al entorno.
· Comunicación: Se evidenciará cómo la falta de comunicación entre productores, distribuidores, consumidores y autoridades afecta la sustentabilidad.
· Interdisciplinariedad: Se integran contenidos relacionados con Ciencias, Español y Edu