Escritura Colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinar
Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Modalidad: Aula Regular
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Tema: Escritura Colectiva por medio del dictado
Problema a abordar: El alfabeto
Objetivo (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Título del proyecto comunitario: “Contamos Nuestra Letra: Historias con el Alfabeto”

Justificación del Proyecto:
Durante esta secuencia didáctica, los alumnos y alumnas de segundo grado trabajarán en la construcción de textos colectivos mediante el dictado, utilizando como eje temático el alfabeto. Esta propuesta tiene como fin fortalecer la conciencia fonológica, el uso del alfabeto, y fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en comunidad. Se propone una metodología basada en las Artes y las experiencias estéticas, permitiendo la expresión creativa y reflexiva a través de la escritura y representación.

Secuencia Didáctica

‣ Sesión 1: Exploramos el alfabeto y descubrimos su magia

Propósito:
Reconocer la importancia del alfabeto como sistema de organización del lenguaje escrito y seleccionar una letra para comenzar un trabajo colectivo.

Actividades:

1. Activación de saberes previos (10 min):

   
   
   
   
   • Se presenta una canción interactiva del alfabeto que los niños y niñas cantarán y representarán con movimientos corporales.
   
   
   • Diálogo reflexivo: ¿Para qué usamos las letras? ¿Qué pasaría si no tuviéramos un alfabeto?
   
   
   
   



2. Dinámica estética (10 min):