Inglés 1º de Secundaria
Ana Elia Acevedo- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Inglés 1º de Secundaria
Proyecto comunitario: “Cuidando mi cuerpo y mi comunidad”
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Eje temático: Vida saludable
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, higiene y seguridad personal
Propósito didáctico anual (PDA): El alumno recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Situación problema interdisciplinaria:
Concientizar a los alumnos para que tengan una mejor higiene y seguridad, generando mensajes públicos en inglés que fomenten prácticas saludables a través de medios de comunicación masiva.
Metodología: Proyecto comunitario
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✨ SESIÓN 1: Identificando mensajes saludables en medios internacionales
Fase: Inicio (10 minutos)
- Actividad de activación: Conversación guiada en inglés con apoyo visual. Pregunta detonadora: “What do you do to stay healthy every day?”
- Presentación del tema: “Healthy living messages in mass media.”
- Introducción al proyecto comunitario: Se explicará que van a generar sus propios mensajes públicos en inglés para promover el cuidado del cuerpo y la higiene personal.
Fase: Desarrollo (30 minutos)
Actividad principal: Exploración de ejemplos auténticos.
Los alumnos trabajarán en parejas para analizar cinco mensajes reales de campañas internacionales sobre salud (por ejemplo, campañas de la OMS o de publicidad de Reino Unido, Canadá, etc.). Los mensajes estarán en inglés.
Ejemplos:
“Wash your hands often – Stay safe!”
“Eat more fruits and vegetables every day.”
“Exercise for 30 minutes a day.”Se enfocarán en:
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