Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación Didáctica para Aula – Sexto Grado de Primaria
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema a Atender: Falta de respeto entre estudiantes de diferentes grados y uso frecuente de groserías

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO COMUNITARIO
Desarrollar en los alumnos la capacidad de analizar críticamente problemáticas sociales dentro del contexto escolar, específicamente la falta de respeto y el uso de groserías entre grados escolares, mediante la participación en un debate organizado, coherente y fundamentado, que promueva el diálogo, la empatía y la convivencia armónica.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)
Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

DISCIPLINAS INTERDISCIPLINARIAS INVOLUCRADAS:

• Español (expresión oral, argumentación, comprensión de textos)


• Formación Cívica y Ética (convivencia, respeto, resolución pacífica de conflictos)


• Tecnología (uso de herramientas digitales para investigar y presentar información)


• Arte (elaboración de carteles o material visual de apoyo para el debate)

SESIÓN 1: Introducción al proyecto y definición del problema

Propósito de la sesión:
Sensibilizar a los estudiantes sobre la problemática de falta de respeto entre alumnos de diferentes grados y presentar el formato