"Escuchando a la Comunidad"

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje interdisciplinar: Consolidación de la lectura y escritura
Enfoque pedagógico: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura

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TEMA CENTRAL: Escritura colectiva por medio del dictado

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno identifica palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubre que se escriben de la misma forma.

PROBLEMA COMUNITARIO A ABORDAR:
Falta de consolidación de la lectura y escritura en los alumnos del grupo.

PROPUESTA METODOLÓGICA:
A través de un proyecto comunitario, se recogerán historias, frases o palabras significativas de miembros de la comunidad (padres, abuelos, vecinos), las cuales serán utilizadas para dictados colectivos. Se formarán textos breves para desarrollar habilidades de lectura, escucha atenta, escritura y análisis lingüístico.

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SESIÓN 1: "Escuchando a la Comunidad"

PROPÓSITO:
Recolectar palabras y frases significativas de miembros de la comunidad escolar para iniciar el proceso de escritura colectiva.

ACTIVIDADES:

1. ACTIVACIÓN DE SABERES (10 min):
   • Conversación guiada con los alumnos sobre sus familias, su comunidad y lo que suelen escuchar en casa.
   • Preguntas detonadoras: ¿Qué palabras escuchas frecuentemente en tu casa? ¿Tu abuelita o abuelito dice alguna frase especial?

   
   



2. EXPLORACIÓN DEL CONTEXTO COMUNITARI