Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL / TUTORÍA
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques transversales: Interdisciplinariedad, Interculturalidad crítica e Inclusión
Problemática a atender: Drogadicción y desinterés escolar en la comunidad
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): El alumno visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

JUSTIFICACIÓN GENERAL
La presente planeación tiene como objetivo desarrollar en los adolescentes de tercer grado de secundaria la capacidad de visualizar y diseñar un proyecto de vida con perspectiva de bienestar individual y social, respondiendo de manera proactiva a problemáticas reales de su comunidad, como el consumo de drogas y el desinterés escolar. Bajo el enfoque de Aprendizaje-Servicio, los estudiantes identificarán necesidades de su entorno y contribuirán con propuestas y acciones significativas que fortalezcan su sentido de propósito, pertenencia y responsabilidad social, todo ello con un enfoque de inclusión, equidad y valoración de la diversidad cultural y social de su comunidad.

⮞ SESIÓN 1: “¿Quién soy y qué quiero ser?”
OBJETIVO: Explorar la identidad personal y los ideales de vida, reconociendo la influencia del entorno social y cultural.

Fase de Inicio (10 minutos):

• Actividad de sensibilización: Dinámica “Línea de vida cultural”. Cada estudiante dibuja una línea de tiempo personal en la que ubica momentos significativos de su vida, acompañada de elementos culturales