Comunicación y Representación Técnica

Ana Belen Lopez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE TECNOLOGÍA
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico – Comprensión Lectora
Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


PROBLEMÁTICA SOCIAL A ATENDER: Falta de comprensión lectora en la comunidad escolar.
PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO: Diseño de infografías y planos técnicos para promover la comprensión lectora mediante recursos visuales en espacios comunitarios escolares.


SESIÓN 1: Introducción a la Representación Técnica y su función en la Comunicación


Fase de Inicio (10 minutos)



  • Dinámica de activación: Muestra de dos imágenes: una infografía y un plano técnico. Se pregunta al grupo: ¿Qué entiendes? ¿Cómo se comunican estas ideas sin palabras?

  • Se presenta el objetivo de la unidad y la problemática a resolver: “Apoyar la comprensión lectora en la escuela mediante el diseño de representaciones visuales técnicas claras y accesibles.”

  • Se organiza al grupo en equipos colaborativos de 4 integrantes.


Fase de Desarrollo (35 minutos)



  • Breve lectura guiada (fragmento de texto técnico sencillo) con análisis de vocabulario.

  • Se realiza una actividad de comprensión lectora con preguntas inferenciales y explicativas.

  • Introducción a los tipos de representación técnica: croquis, planos, diagramas e infografías.

  • Se analizan ejemplos reales enfocados a la mejora de comprensión lectora.

  • Cada equipo elige