Comunicación y Representación Técnica
Marie Vazlim- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase – Tecnología 3º de Secundaria
Tema: Comunicación y Representación Técnica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje transversal: Ciberseguridad
Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de la Cultura a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Proyecto General: “Conéctate Seguro”
Los estudiantes desarrollarán materiales técnicos de comunicación para difundir el funcionamiento de un dispositivo o sistema tecnológico que hayan trabajado previamente, integrando recomendaciones sobre ciberseguridad. Estos materiales serán difundidos en su comunidad escolar o local para ayudar a sensibilizar sobre el uso seguro y consciente de la tecnología.
SESIÓN 1: Comprendiendo la Comunicación Técnica y la Ciberseguridad
Fase de Inicio (10 minutos):
- Activación de conocimientos previos: Se proyectan imágenes de distintos dispositivos tecnológicos (celulares, sensores, tarjetas Arduino, etc.).
- Pregunta detonadora: ¿Cómo se explica el funcionamiento de estos dispositivos a personas que no los conocen?
- Conversatorio breve: ¿Sabemos cómo proteger nuestra información cuando usamos estos dispositivos?, ¿qué entendemos por ciberseguridad?
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Lectura guiada: Se proporciona un texto breve informativo titulado "¿Qué es la comunicación técnica?" y otro sobre "Principios básicos de la ciberseguridad".
- Análisis textual en equipos: Subrayan ideas clave, elaboran un mapa conceptual y escriben una reflexión corta sobre cóm