Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.

Jaqueline Reyes
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 5° de Primaria
Asignatura: Comunidad (formación cívica y ética / ciencias naturales integradas)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico, Vida Saludable, Derechos Humanos, Igualdad de Género
Problemas a atender: Falta de motivación, violencia de género, tabú sobre la sexualidad, insistencias continuas.


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas, la corresponsabilidad entre hombres y mujeres, y el conocimiento de sus derechos sexuales y reproductivos.


OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:



  1. Comprender las etapas del proceso reproductivo humano: fecundación, embarazo y parto.

  2. Reflexionar sobre la prevención de ITS y embarazos en adolescentes desde una perspectiva de salud y derechos.

  3. Promover el respeto, la equidad de género y la toma de decisiones responsables en relación con la sexualidad.

  4. Superar mitos, tabúes e ideas erróneas sobre la sexualidad mediante el pensamiento crítico.


RECURSOS:



  • Carteles del cuerpo humano

  • Plastilina, hojas, tijeras, colores y materiales para elaborar modelos

  • Presentación digital (opcional)

  • Casos simulados (lecturas breves)

  • Cuaderno del alumno

  • Instrumentos de evaluación formativa