Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Claudia Ortiz- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica – Secundaria 3º Grado
Asignatura: Inglés
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemática interdisciplinaria: El buen comer
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Que los estudiantes identifiquen prácticas de vida saludable, particularmente relacionadas con una alimentación balanceada (el buen comer), y las transformen en narrativas en lengua inglesa, difundidas a través de medios de comunicación (carteles digitales, audios, videos o podcast), con el fin de generar conciencia en su comunidad escolar y familiar.
SESIÓN 1: Explorando la vida saludable y el buen comer
Fase: Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos. El docente inicia preguntando de manera bilingüe:
“What does it mean to have a healthy life? What foods are good for your health?” - Se muestra un breve video en inglés con subtítulos sobre hábitos alimenticios saludables en diferentes culturas (ej. Mediterranean Diet, Japanese Cuisine, etc.).
- Reflexión guiada en español e inglés sobre cómo la cultura influye en la alimentación.
Fase: Desarrollo (30 minutos)
- Lectura de fragmentos breves en inglés sobre hábitos saludables en distintas partes del mundo. Se ponen en grupos y se les asigna