“Yo tengo un corazón que siente…”

Plan de clase

Planeación de Clase – Inicial 1º
Título de la Unidad Didáctica: “Creando vínculos con amor: Jugamos, sentimos y aprendemos juntos”
Duración total: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Educación Inicial 1º (3-4 años)
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Igualdad de género
Problemática abordada: Dificultad en la autorregulación emocional ante situaciones de conflicto
Objetivo Curricular (PDA): Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

// Propósito general de la experiencia de aprendizaje:
Fomentar el sostenimiento afectivo como base de experiencias de cuidado y promoción de vínculos amorosos, integrando el juego y el servicio comunitario, para que los niños y niñas aprendan a regular sus emociones y confiar en otros, en un entorno igualitario, seguro y estimulante.

// Metodología: Aprendizaje Servicio
Durante estas sesiones, los niños y niñas aprenderán mediante el juego y la interacción afectiva con otros compañeros y adultos cuidadores, a partir de experiencias reales y significativas que sean útiles para su comunidad en el aula. Se promoverán actividades en las que los niños sean partícipes activos del cuidado mutuo, entendiendo que el amor, el respeto y la escucha son fundamentales para la sana convivencia.

// SESIÓN 1
Título: “Yo tengo un corazón que siente…”
Duración: 45 minutos
Espacio: Aula y patio sensorial o área de juego libre estructurado

Secuencia Didáctica:

1. Actividad de Apertura (15 minutos)
   Nombre: “Mi corazón siente…”
   Descripción:
   Los niños se sientan en círculo con una “pelota de emociones” (pel