Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Jaime Gutiérrez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
⮞ PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Español
Grado: Secundaria – 2º Grado
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Educación Física, Ciencias (Biología), Formación Cívica y Ética
PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Que los alumnos conozcan y razonen cómo llevar una vida más saludable y elaboren un mensaje impreso con apoyo gráfico que promueva estos hábitos, con el objetivo de compartirlo en medios comunitarios (murales escolares, carteles en espacios públicos, redes sociales escolares, etc.).
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SESIÓN 1
⮞ FASE: INICIO (15 min)
— Activación de conocimientos previos mediante lluvia de ideas: ¿Qué significa tener una vida saludable?
— Se proyectan imágenes de campañas comunitarias sobre hábitos saludables: alimentación, ejercicio, higiene, salud mental.
— Se discute en grupo: ¿Cuál fue el mensaje más impactante? ¿Por qué? ¿Qué elementos visuales y textuales llamaron su atención?
— Se plantea el problema interdisciplinar: “¿Qué podemos hacer nosotros como comunidad escolar para promover una vida más saludable?”
— Se presenta el proyecto: Cada equipo elaborará un cartel impreso con un mensaje claro y visualmente atractivo para promover un hábito saludable y lo compartirá en la comunidad escolar.
⮞ FASE: DESA