“Conozcamos una historia de nuestra comunidad”

Plan de clase

Planeación Didáctica
Grado: 2º de Primaria
Asignatura principal: Lengua Materna (Español)
Duración: 2 sesiones de 45 minutos
Tema central: Lectura compartida en voz alta
Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas
  Metodología: Proyecto comunitario
  Problema interdisciplinar a atender: Dificultades en el aprendizaje de la lectura de un alumno en la localidad rural de Amatitla

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Título del proyecto comunitario:
“Leemos juntos, crecemos juntos: una historia en mi voz y en la tuya”

Propósito del proyecto comunitario:
Fortalecer la comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta, con un enfoque en la apropiación de las culturas locales, promoviendo la inclusión de niños con dificultades lectoras mediante experiencias estéticas y artísticas, y fomentando la participación comunitaria.

Sesión 1: “Conozcamos una historia de nuestra comunidad”
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:
Escuchar activamente una lectura compartida en voz alta, identificar elementos clave de la historia y expresar ideas personales sobre los personajes, su comportamiento y la relación de la historia con su vida cotidiana.

Inicio (10 min)

• Dinámica de activación previa: Juego de mímica “¿Qué estoy sintiendo?”, en el que los alumnos representan emociones y los d