“¿Quién soy? Mis manos dicen mucho de mí”**
PRISCILA PAZOS- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE - EDUCACIÓN INICIAL 1º (3 AÑOS)
Tema central: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques transversales: Igualdad de género, Pensamiento crítico, Convivencia armónica
🌟 Título del Proyecto Comunitario: “Mis huellas en mi comunidad”
Este proyecto tiene como fin que las niñas y los niños se reconozcan como parte de un grupo en el que todas y todos son importantes, únicos y capaces de expresarse a través del arte, promoviendo la escucha activa, el respeto a los demás y al entorno, en un ambiente de equidad, diversidad e inclusión.
🔶 Sesión 1: “¿Quién soy? Mis manos dicen mucho de mí”
Objetivo específico: Que niñas y niños se reconozcan individualmente a través de la observación de sus manos, experimentando con pintura para dejar sus huellas como símbolo de identidad y creatividad.
⏲ Duración: 45 minutos
📌 Secuencia Didáctica:
Inicio (10 min):
- Recepción afectiva y saludo colectivo, haciendo énfasis en el respeto y el amor por los demás sin distinción.
- Asamblea breve: ¿Qué podemos hacer con nuestras manos?
- Presentación de imágenes de niñas y niños de diferentes culturas usando sus manos para expresarse (arte, juegos, cuidado).
Desarrollo (25 min):
- Actividad principal: “Pintamos con nuestras manos”
▪ Cad
- Actividad principal: “Pintamos con nuestras manos”