Introducción al tema - Los antiguos pueblos de México
Jim Fox- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Los antiguos pueblos de México
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos vincularán y compararán sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
b. Presentación del problema: "En nuestra sociedad actual, hay personas que tienen dificultades para leer, escribir, realizar operaciones básicas y comprender textos. Investigaremos cómo los antiguos pueblos de México abordaron estas habilidades en su sociedad."Actividades de exploración (20 minutos):
a. División de los alumnos en grupos de trabajo.
b. Cada grupo recibirá una imagen o texto relacionado con los antiguos pueblos de México.
c. Los alumnos deberán analizar y discutir en su grupo qué representaciones e ideas pueden encontrar sobre el nacimiento, la vida o la muerte en la imagen o texto asignado.Puesta en común y reflexión (15 minutos):
a. Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
b. Se fomentará la reflexión y comparación entre las representaciones e ideas encontradas en las distintas imágenes o textos.
Sesión 2: Desarrollo del problema - Habilidades básicas en los antiguos pueblos de México
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las habilidades básicas (lectura, escritura, operaciones matemáticas) desarrolladas por los antiguos pueblos de México.
Desarrollo de la sesión:
- Recapitulación (10 minutos):
a. Recordatorio de los hallazgos y reflexiones de la sesión anterior.
b. Planteamiento