Comunicación oral en el aula

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en el aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificar imágenes y objetos sobre nuestro "Aula". Aprender a decir: "Mi nombre es ___ y tengo ____ años". Aprender y practicar canciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y exploración del aula (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación del tema de la clase.


• Actividad 1: Los alumnos explorarán el aula y en grupos pequeños identificarán objetos e imágenes relacionados con el aula.


• Actividad 2: Cada grupo presentará al resto de la clase lo que encontraron, usando gestos, señas, palabras o imágenes para expresar sus ideas y emociones.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, ideas y emociones en el aula.

Sesión 2: Aprender a decir "Mi nombre es ___ y tengo ____ años" (45 minutos)

• Inicio: Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad 1: Los alumnos practicarán en parejas la frase "Mi nombre es ___ y tengo ____ años" utilizando imágenes de ellos mismos.


• Actividad 2: Realización de un juego de presentación grupal donde cada alumno se presentará a través de la frase aprendida.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de conocerse y respetarse en el aula.

Sesión 3: Aprender y practicar can