Explorando nuestro entorno natural**
Zury- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Grado Escolar: 2º de Primaria
Asignatura Principal: Conocimiento del Medio
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación
Duración de la Unidad Didáctica: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Tema Central: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado
Enfoques transversales: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problema contextual: La comunidad sufre desabasto de agua por fallas en la tubería, lo que ha provocado afectaciones a diversas familias
PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
El alumno identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, y cuidar el entorno natural.
SECUENCIA DIDÁCTICA
SESIÓN 1: Explorando nuestro entorno natural
Objetivo: Observar y describir los elementos del entorno natural de la comunidad: plantas, animales, agua, suelo y aire.
Estrategia didáctica:
— Activación de conocimientos previos con una lluvia de ideas: ¿Qué es el entorno natural? ¿Qué elementos lo forman?
— Salida breve al patio o jardín de la escuela para observar el entorno natural (registro gráfico).
— Dibujan lo que observaron y comparten en plenaria.
— Reflexión guiada: ¿Qué pasaría si estos elementos no existieran?
Actividad interdisciplinar: Educación Socioemocional
— Conversamos sobre cómo nos sentimos cuando está limpio y bonito el lugar donde vivimos.
Evaluación: Registro anecdótico del docente sobre participación y expresiones de pensamiento crítico.
SESIÓN 2: ¿Qué le está pasando a nuestro entorno?
Objetivo: Identificar el impacto de las actividades humanas en el entorno natur