Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Tecnología · Segundo de Secundaria
Tema: Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas
Enfoque Metodológico: Aprendizaje Servicio
Duración: 8 sesiones de 50 minutos
Problemática Interdisciplinaria: Las Adicciones
Enfoque Transversal: Inclusión y Vida Saludable

Propósito General:
Desarrollar en los alumnos el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas cercanos a su comunidad a través del diseño de una propuesta tecnológica centrada en la prevención de las adicciones, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio, integrando conocimientos de diversas disciplinas y fomentando la inclusión y hábitos de vida saludable.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Sesión 1: Identificación del problema y sensibilización
Inicio (10 min):

• Bienvenida e introducción al tema: ¿Qué es pensamiento estratégico y creativo?


• Actividad de activación de conocimientos previos: lluvia de ideas sobre problemáticas sociales presentes en su comunidad escolar.

Desarrollo (30 min):

• Introducción al Aprendizaje Servicio: ¿Qué es y cómo lo aplicaremos?


• Presentación y análisis del problema de las adicciones desde un enfoque interdisciplinario (Biología, Formación Cívica y Ética, Educación Socioemocional).


• Visionado de un video corto sobre los efectos de las adicciones.


• Trabajo en equipos: reflexionar sobre cómo afectan las adicciones a la comunidad escolar.

Cierre (10 min):

• Registro en bitácora personal: ¿Qué he aprendido hoy? ¿Cómo me afecta este probl