Explorando los lenguajes del arte**
Belqui Gonzalez- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase para Preescolar 1º
Área: Artes y experiencias estéticas
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración total: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: "Siempre echen todo lo aprendido en su vida cotidiana día a día y absorban todos los aprendizajes obtenidos de manera positiva".
🌟 Nombre del Proyecto Comunitario: “Mi mundo en colores y sonidos”
Este proyecto nace de la idea de representar, a través del arte, las experiencias cotidianas y culturales de los niños, promoviendo la reflexión, la vivencia estética y el respeto por la diversidad.
🎨 Secuencia Didáctica – Sesión 1: Explorando los lenguajes del arte
Duración: 45 minutos
Propósito:
Introducir a los niños en la exploración de diversos lenguajes artísticos, mediante actividades sensoriales y de observación.
Inicio (10 min):
- Reunir al grupo en círculo y mostrar imágenes de distintas expresiones culturales (tejidos indígenas, danzas, murales, instrumentos musicales tradicionales).
- Preguntar: “¿Conocen estas imágenes?” “¿Qué colores ven?” “¿Qué sienten al verlas?”
- Comenzar una conversación guiada sobre cómo las personas expresan lo que viven y sienten a través del arte.
Desarrollo (25 min):
- Estaciones creativas: se organizarán tres espacios donde los niños puedan moverse libremente: