Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Problema transversal: Lograr que aprovechen todo lo aprendido y que sea algo significativo en su día a día.

Nombre del proyecto: “Nuestro mundo, nuestros colores”
Descripción general: A través de un proyecto artístico comunitario, los niños y niñas de Preescolar 1º explorarán los lenguajes artísticos (plástico, musical, corporal) para representar elementos de su vida cotidiana, cultura familiar y comunidad. Utilizarán diversos materiales, técnicas y lenguajes para crear una muestra artística colectiva que represente quiénes son y qué los hace únicos.

SESIÓN 1
Título: “¿Quién soy yo y qué veo a mi alrededor?”
Duración: 45 minutos

Propósito:
Que los niños y niñas inicien un proceso de exploración sobre su entorno familiar y comunitario, expresando lo que observan mediante el dibujo libre y la pintura, como base para construir identidad a través del arte.

Materiales:
Cartulinas, pinceles, crayolas, acuarelas, hojas tamaño carta, esponjas, recipientes con agua, imágenes de comunidades diversas, música tradicional de distintas culturas, espejos pequeños.

Secuencia Didáctica:

1. Apertura (10 min)
   — Círculo comunitario: se invita a los pequeños a observar imágenes de familias diversas y comunidades con di