Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

MARIA CRISTINA LOPEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase – Tecnología 1° Secundaria
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enlace con problema social actual: Uso inadecuado del teléfono celular
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque transversal: Interdisciplinariedad + Interculturalidad crítica
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Competencias a desarrollar:



  • Comprensión del cambio técnico en herramientas.

  • Concientización crítica sobre el uso de tecnologías.

  • Responsabilidad social y colaboración en solución de problemáticas comunes.

  • Reconocimiento y valoración de saberes y prácticas técnicas desde una perspectiva intercultural.


Áreas disciplinares involucradas:



  • Tecnología

  • Formación Cívica y Ética

  • Español

  • Ciencias


PROBLEMÁTICA A TRATAR: USO INADECUADO DEL TELÉFONO CELULAR
El uso excesivo e inadecuado del teléfono móvil interfiere con la salud física y mental de los jóvenes, afectando sus relaciones sociales, su rendimiento académico y su capacidad de atención. A través de este proyecto, se buscará comprender esta problemática desde una perspectiva técnico-social e intercultural, y aportar soluciones con base en el conocimiento tecnológico.


SESIÓN 1 – El teléfono celular como extensión corporal


FASE DE INICIO (10 minutos):



  • Actividad de activación: “Mi día con y sin celular”