Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
RACHEL CAROLINA GARCIA- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica – Preescolar 3º
Área: Expresiones Artísticas y Experiencias Estéticas
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Modalidad: Trabajo por Proyectos – Proyecto Comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Problema comunitario: “Necesito un rincón de aprendizaje”
Objetivo de aprendizaje (PDA):
El alumno enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Nombre del proyecto comunitario:
“Creamos nuestro Rincón de Imaginación y Arte”
Justificación del proyecto:
En el aula se ha identificado la necesidad de un espacio en el que los niños y niñas puedan expresarse de forma creativa y estética, un lugar donde se refleje su identidad cultural y artística. Este proyecto busca crear, de forma colaborativa, un rincón de aprendizaje decorado y diseñado por los propios estudiantes, retomando elementos de artes plásticas, música y expresión corporal. Se fomenta la participación activa, la imaginación, la sensibilidad estética y el trabajo en equipo, respondiendo al enfoque de experiencias estéticas en preescolar.
Propósito de la sesión:
Que los niños y niñas identifiquen elementos visuales, sonoros y corporales para crear decoraciones que formarán parte del nuevo Rincón de Imaginación y Arte del aula.
Campos formativos integrados:
- Expresiones Artísticas y Experiencias Estéticas
- Lenguaje y Comunicación
- Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
- Educación Socioemocional
Materiales:
- Cartulinas,