Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad
Amador Ibarra- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica Adaptada para Segundo Grado de Primaria
Asignatura: Español
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Proyecto Comunitario con perspectiva inclusiva, interdisciplinar y estética
Propósito Didáctico (PDA):
El alumno escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza, promoviendo la comprensión de la diversidad, el respeto a opiniones diferentes, y reconociendo los gustos y disgustos propios y de los demás.
Eje transversal: Educación Socioemocional y Arte como experiencia estética
Problema a abordar: Reconocimiento de la diversidad personal (gustos y disgustos), y respeto hacia las diferencias entre compañeros/as.
Competencias que se favorecen:
- Comprensión oral y expresión verbal
- Convivencia y respeto
- Sensibilidad artística
- Participación social y comunitaria
Materiales:
- Láminas ilustradas de escenas familiares, escolares y comunitarias
- Hojas blancas y colores
- Grabadora o celular con grabaciones de cuentos narrados
- Espacio para presentación grupal (puede ser al aire libre o en aula)
- Disfraces o elementos decorativos simples para representar historias
- Carteles con pictogramas y lenguaje accesible para atención a la diversidad
- Música ambiental suave para actividades artísticas
SESIÓN 1: “Escuchamos, comprendemos y compartimos”
Propósito de la sesión:
Iniciar la exploración de narraciones orales como medio para compartir vivencias importantes, fomentar la escucha activa y generar empat